Room reservation

Your search returned 30 results.

Not what you expected? Check for suggestions

Results
		No cover image available ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองทางคณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 / วรินทร์ภรณ์ ศิริ [book] by วรินทร์ภรณ์ ศิริ มหาวิทยาลัยรามคำแหง. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง. สาขาการวัดและประเมินผลการศึกษา Publication details: : , 2555 Dissertation note: วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(การวัดและประเมินผลการศึกษา))--มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2555 LOC classification: QA95 .ว328ป 2555 Availability: Items available for loan: PIM Creative Learning Space Chaengwattana (1). Place hold Place recall Add to cart (remove)
		No cover image available ผลของการเรียงลำดับข้อสอบต่อค่าดัชนีบ่งชี้ ของซาโต้จากการวิเคราะห์แบบแผนการตอบข้อสอบ วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยทฤษฎีเส้นโค้ง เอส.พี / ถนอม เปลี่ยนทอง [book] by ถนอม เปลี่ยนทอง มหาวิทยาลัยรามคำแหง. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง. สาขาการวัดและประเมินผลการศึกษา Publication details: : , 2539 Dissertation note: วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(การวัดและประเมินผลการศึกษา))--มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2539 LOC classification: Q181 .ถ131ผ 2539 Availability: Items available for loan: PIM Creative Learning Space Chaengwattana (1). Place hold Place recall Add to cart (remove)
		No cover image available หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา = Educational Measurement สุภกิจ โสทัด [book] by สุภกิจ โสทัด Edition: พิมพ์ครั้งที่ 10 Publication details: กรุงเทพมหานคร : เฮ้าส์ออฟเคอร์มีสท์, 2555 LOC classification: LB3051 .ส834ห Availability: Items available for loan: PIM Creative Learning Space Chaengwattana (2). PIM Creative Learning Space EEC (1). Place hold Place recall Add to cart (remove)
		หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา = Measurement evaluation / พิชิต ฤทธิ์จรูญ [book] by พิชิต ฤทธิ์จรูญ Edition: พิมพ์ครั้งที่ 10 Publication details: กรุงเทพฯ : เฮ้าส์ออฟเคอร์มีสท์, 2555 LOC classification: LB3051 .พ647 Availability: Items available for loan: PIM Creative Learning Space Chaengwattana (1). Found in Open Library: Place hold Place recall Add to cart (remove)

Panyapiwat Institute of Management

Report a problem