03938nam a22003137a 4500 836067 PIMLIB 20241102164821.0 tz 220614t2564 th ||||| |||| 00|10 tha d PIMLIB วจ .ช177ก 2564 ชลลดา เชิดโฉม 68895 การพัฒนาความสามารถการใช้ภาษาจีนโดยการจัดการเรียนรู้ : The Development of Ability to Use Chinese Language พิมพ์ครั้งที่ 1 นนทบุรี : สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์, 2564. 94 หน้า การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถการใช้ภาษาจีนก่อนและหลัง การจัดการ เรียนรู้แบบแบบเพื่อนช่วยเพื่อน 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้แบบเพื่อนช่วยเพื่อนของ นักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาเอกชน และ3) เพื่อพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบเพื่อนช่วยเพื่อนของ นักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาเอกชน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาเอกชน 2 แห่ง จำนวน 240 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นตามกลุ่ม 2 กลุ่มคือ กลุ่มนักศึกษาผู้เรียนและกลุ่มนักศึกษาผู้สอน โดยใช้ เกณฑ์คุณสมบัติที่กำหนด ใช้สัดส่วน 2 : 1 คือ 2 (นักศึกษาผู้สอน) : 1 (นักศึกษาผู้เรียน) รวมเป็นจำนวน 160 : 80 เครื่องมือวิจัยที่ใช้ได้แก่ แบบทดสอบวัดระดับทางภาษาจีน (HSK) ) แบบประเมินความพึงพอใจ และแบบ สัมภาษณ์ ทำการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและ t-test แบบ dependent และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา การจัดการเรียนรู้แบบเพื่อนช่วยเพื่อน 68896 ความสามารถการใช้ภาษาจีน 68897 การพัฒนากิจกรรมการ 68898 e-Research 68901 207 คณะการจัดการการศึกษาเชิงสร้างสรรค์ 68946 ทิมทอง นาถจำนง 68899 Yi Fei Fan 68900 https://elibrary.pim.ac.th/ebook/viewer?file=https://elibrary.pim.ac.th/ebook?id=92c43165-98fc-11ef-9ba6-fa163e01dc04&id=92c43165-98fc-11ef-9ba6-fa163e01dc04 92c43165-98fc-11ef-9ba6-fa163e01dc04 Ebook Full text ERS lcc 836067 836067