02441nam a2200349 a 4500 25596 20230531230721.0 120403s2553 th a 000 0 tha d 9786165110808 PITLIB LB1025.3 .ส282 สมศักดิ์ ภู่วิภาดาวรรธน์ 9826 หลักการสอนเพื่อพัฒนาผู้เรียนและการประเมินตามสภาพจริง / สมศักดิ์ ภู่วิภาดาวรรธน์ [book] กรุงเทพฯ : ดวงกมล, 2553. 8552 [4], ฎ, 209 หน้า : ภาพประกอบ •w009– New Arrivals- Apr. 2012 บรรณานุกรม: หน้า 203-207 การสอน 3908 การประเมินผลทางการศึกษา 3777 การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง 20525 0049 สำนักการศึกษาทั่วไป 132 BK บทที่ 1 การยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางกับการประเมินตามสภาพจริง หน้า 1 บทที่ 2 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการประเมินจากสภาพจริง หน้า 91 บทที่ 3 การประเมินโดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน หน้า 111 บทที่ 4 ความเข้าใจเกี่ยวกับรูบริคส์ หน้า 137 บทที่ 5 กรอบการออกแบบการประเมินโดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน หน้า 153 บทที่ 6 การประเมินแฟ้มสะสมผลงานและการพัฒนาคุณภาพ หน้า 165 บทที่ 7 การพัฒนาแ้ฟ้มสะสมผลงานทางวิชาชีพครู หน้า 183 25596 25596 25596 0 0 0 0 BKT PIMLIB PIMLIB GEN-TH 2012-04-03 ศูนย์หนังสือ มธ. 199.00 B000100612 28 0 LB1025.3 .ส282 32550000216297 2024-04-29 199.00 2023-05-09 BK